En ocasiones, observamos o escuchamos de artículos que se hacen parte de la cotidianidad pero poco sabemos de sus orígenes. Uno que llamó nuestra atención es la mesa de luz Montessori, parte de los elementos con el que se construye una pedagogía que por generaciones ha formado a niñas y niños de manera tan integral, que los han transformado en baluartes del autoconocimiento. Pero ¿En qué consiste educar al estilo Montessori? Para que forje así a su alumnado.
Presentamos nociones que desvelan esta interrogante y esperamos sirvan de aliciente para instruir con esta buena filosofía educacional a sus infantes.
En qué consiste educar al estilo Montessori
Consiste en ayudar al niño a exponer por todo lo alto su propia forma de ser y aprender a desarrollarla y hacerla prolífica tanto para lo que puede ser a futuro, como para poder estar a la par de las vicisitudes o cambios que la vida misma tenga.
Para ello, se apoyan en variables y criterios que tanto individuales como en conjunto, preparan al niño de forma integral y guiada, permitiéndole desenvolverse en una creatividad que no puede llamarse condicionada, pero si investida en la necesidad que cada paso, le permita una enseñanza psicoactitudinal que con el paso de los años podrá acrecentar y valorar en todo su quehacer.
La efectividad es algo primordial en qué consiste educar al estilo Montessori, la misma debe ser influenciada en principio por su ser, antes de su hacer. Porque toda persona puede hacer un proyecto educativo mecánico y teórico para enseñar al alumno. Pero un docente Montessori entiende realmente su ser (limitaciones, reconstrucción y fortalezas), que le ayudan a adecuar los contenidos programáticos para que éstos sean asumidos, entendidos e internalizado por el niño de manera grata y por transmisión asertiva y positiva, sean niños eficaces.
Todo docente que educa con este método, sabe que su ejemplo es vital, apropiado a la hora de impartir conocimientos y de dar méritos a los mismos más allá de las aulas y del tiempo.
Características
La comunicación es asertiva, abierta, respetuosa; el docente sabe escuchar con atención, es comprensivo y transforma dicha información en ayuda o consejos idóneos.
Tener una presentación circunspecta y una actitud que pueda hasta sobreponerse a sus propios pesares o excesos de felicidad, para siempre brindar una actitud equilibrada a los educandos y éstos, la emulen.
¿En qué consiste educar al estilo Montessori realmente?, creemos que esta característica es la más fundamental: La capacidad demostrada por el docente para aceptarse a sí mismo y en perfecto balance aceptar a los demás como seres únicos, que aunque varíen en estilos, persigan decente y constructivamente el logro de los objetivos y de esta manera, ayude al alumnado a sentirse valorado y a nunca caer en las garras del desgano, la baja autoestima o la duda.
Es de esta forma que en cada nivel estudiantil y predio social, se sabrán por igual de valiosos para la sociedad, incluso desde la posición más modesta y humilde.
Las competencias del saber del docente son primordiales en qué consiste educar al estilo Montessori entendiéndose como aquellas referentes a un aspecto cognitivo, mismas que retoalimental los criterios de dominio que tiene el docente sobre los temas que enseña, el saber que tenga de los períodos sensibles del estudiante y sobre el conocimiento que cada educador tenga en la secuencia temática de los conceptos, su ejemplificación y la manera práctica que demuestre y enseñe para así, profundizarlos en el alumnado.
